§ 47. Гуманизм и Возрождение на территории Беларуси
1. В чем заключались особенности культуры ВКЛ эпохи Возрождения по сравнению с другими европейскими странами?
ВКЛ воспринимало европейские гуманистические идеи благодаря международным связям, обучению выходцев из страны в европейских университетах и приглашению иностранных мастеров. Как и в других странах Европы, здесь возросли интерес к Античности, значение личности и авторства, развивались книгопечатание, светская литература и меценатство.
Особенностью ВКЛ было сочетание новых идей с сильными средневековыми и религиозными традициями. Феодальные отношения сдерживали развитие светской культуры, поэтому религиозные произведения продолжали преобладать. Культура оставалась многоконфессиональной и многоязычной: использовались старобелорусский, церковнославянский, польский языки, латынь и иврит. В архитектуре ренессанс сочетался с православной готикой, в иконописи — средневековые традиции с реалистическим изображением человека. Возрождение на белорусских землях продолжалось сравнительно недолго; на его позднем этапе усилилось влияние Контрреформации.
2. Как в ВКЛ проявлялась связь идей гуманизма и Реформации?
Гуманистов и сторонников Реформации сближали стремление к просвещению человека, распространению знаний и доступности книг. Перевод религиозных произведений на понятный населению язык помогал человеку самостоятельно знакомиться с их содержанием. Поэтому реформационные деятели открывали школы и типографии, продолжая просветительское дело Франциска Скорины.
Сымон Будный вместе с Михаилом Кавечинским и Лаврентием Крышковским основал Несвижскую типографию и в 1562 г. издал на старобелорусском языке «Катехизис». Василий Тяпинский создал типографию в своем имении и в 1570-х гг. опубликовал перевод «Евангелия». Таким образом, религиозное обновление сопровождалось развитием образования, родного языка и книжной культуры.
3. Составьте схему «Достижения белорусской культуры в эпоху Возрождения».
БЕЛОРУССКАЯ КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
- Книгопечатание → «Псалтирь» Франциска Скорины (1517); «Малая подорожная книжица» (1522); «Апостол» (1525); типографии Будного, Тяпинского, Мамоничей и Соболя.
- Литература → «Песня о зубре» Николая Гусовского; авторские предисловия и послесловия Скорины; развитие новолатинской поэзии.
- Правовая мысль → использование идей римского права в Статутах ВКЛ 1529, 1566 и 1588 гг.
- Архитектура → ратуши и каменные жилые дома, замки-цитадели и храмы-крепости; сочетание ренессанса с православной готикой.
- Изобразительное и прикладное искусство → книжная гравюра; белорусская школа иконописи; деревянная алтарная скульптура; многоцветные изразцы.
- Меценатство → поддержка талантливой молодежи, школ, типографий и мастеров; двор Радзивиллов в Несвиже как культурный центр.
4. Используя дополнительные источники информации, подготовьте виртуальную историческую экскурсию «Дорогами Франциска Скорины».
Я приглашаю пройти путь Франциска Скорины — человека, который соединил европейскую образованность с любовью к родной земле. Наш маршрут: Полоцк → Краков → Падуя → Прага → Вильно.
Остановка 1. Полоцк. Здесь родился будущий первопечатник. Даже вдали от родины Скорина подчеркивал свое полоцкое происхождение и стремился просвещать свой народ.
Остановка 2. Краков. Скорина учился в Краковском университете. Знакомство с европейской наукой помогло ему стать ученым и гуманистом.
Остановка 3. Падуя. Здесь в 1512 г. Скорина получил степень доктора медицины. В Зале Сорока университета размещены портрет и памятная доска знаменитого выпускника.
Остановка 4. Прага. Главный экспонат этой остановки — «Псалтирь», изданная в 1517 г. В 1517–1519 гг. Скорина выпустил книги Ветхого Завета под общим названием «Библия руска». Предисловия и пояснения делали чтение понятнее, а гравюры украшали книги.
Остановка 5. Вильно. В 1519 г. Скорина переехал сюда и продолжил издательскую работу: в 1522 г. вышла «Малая подорожная книжица», а в 1525 г. — «Апостол». Завершая экскурсию, я отмечаю: знания, полученные в разных странах, Скорина использовал для служения людям и развития родной культуры.