22. Вариант 22

Вариант 22

Задание 1

Ответ: г) \(\dfrac38\).

Задание 2

Ответ: в) \(-\dfrac12\).

Задание 3

Ответ: б).

Рисунок к заданию 3 варианта 22

Задание 4

Ответ: \(-m-5n\).

Задание 5

На самостоятельную работу: \(45\cdot\dfrac49=20\) мин.

Рисунок к заданию 5 варианта 22

На новую тему: \(45-20=25\) мин.

Ответ: 25 минут.

Задание 6

Пусть \(R\) — радиус описанной окружности.

Рисунок к заданию 6 варианта 22

1) Гипотенуза прямоугольного треугольника — диаметр окружности: \(AB=2R\).

2) Катет напротив угла \(30^\circ\) равен половине гипотенузы: \(BC=R\).

3) По условию \(AB-BC=12\), поэтому \(2R-R=12\), \(R=12\) см.

4) \(l=2\pi R=24\pi\) см.

Ответ: \(24\pi\) см.

Задание 7

\(\dfrac{(x-5)^2}{(x+5)(x-4)}\leq0\), где \(x\ne-5\), \(x\ne4\).

Числитель неотрицателен и обращается в нуль при \(x=5\). Это значение удовлетворяет неравенству.

При \(x\ne5\) знаменатель должен быть отрицательным: \((x+5)(x-4)<0\), откуда \(-5<x<4\).

Рисунок к заданию 7 варианта 22

Ответ: \(x\in(-5;4)\cup\{5\}\).

Задание 8

\[\begin{cases}y=5-3x,\\y=x^2+1.\end{cases}\]

Рисунок к заданию 8 варианта 22

Для прямой отметим точки \((0;5)\), \((1;2)\). Вершина параболы — \((0;1)\); другие её точки: \((\pm1;2)\), \((\pm2;5)\), \((\pm3;10)\), \((\pm4;17)\).

По графику получаем точки пересечения \((-4;17)\) и \((1;2)\). Сумма ординат: \(17+2=19\).

Ответ: \((-4;17)\), \((1;2)\); сумма ординат 19.

Задание 9

Пусть три числа арифметической прогрессии имеют вид \( a - d \), \( a \), \( a + d \). Их сумма равна 18:

\( (a - d) + a + (a + d) = 3a = 18 \implies a = 6 \).

Рисунок к заданию 9 варианта 22

После преобразований числа становятся \( 4 - d \), \( 3 \), \( 6 + d \). По условию они образуют геометрическую прогрессию:

\( 3^2 = (4 - d)(6 + d) \implies 9 = 24 - 2d - d^2 \).

Решим квадратное уравнение:

\( d^2 + 2d - 15 = 0 \implies D = 64 \implies d = \dfrac{-2 \pm 8}{2} \).

Корни уравнения: \( d = 3 \) и \( d = -5 \).

При \( d = 3 \): исходные числа \( 3 \), \( 6 \), \( 9 \). Проверка: \( 1 \), \( 3 \), \( 9 \) — геометрическая прогрессия с \( q = 3 \).

При \( d = -5 \): исходные числа \( 11 \), \( 6 \), \( 1 \). Проверка: \( 9 \), \( 3 \), \( 1 \) — геометрическая прогрессия с \( q = \dfrac{1}{3} \).

Ответ: \(3, 6, 9\) или \(11, 6, 1.\)

Задание 10

Проведём \(KF\parallel BC\), \(F\in AC\), и медиану \(CT\) треугольника \(ACK\). Пусть \(N=AE\cap KF\).

Три медианы треугольника ACK и равные треугольники KEN и CEM

1) Медиана \(CK\) делит \(\triangle ABC\) пополам:

\(S_{ACK}=S_{BCK}=240:2=120\) см\(^2\).

2) По теореме Фалеса \(AF=FC\), так как \(AK=KB\) и \(KF\parallel BC\). Поэтому \(AE\), \(KF\), \(CT\) — три медианы \(\triangle ACK\).

3) Медианы делят треугольник на шесть равновеликих частей:

\(S_{KEN}=\dfrac16S_{ACK}=120:6=20\) см\(^2\).

4) \(\triangle KEN=\triangle CEM\) по стороне и двум прилежащим углам: \(CE=EK\) по условию; \(\angle KEN=\angle CEM\) — вертикальные; \(\angle EKN=\angle ECM\) — накрест лежащие при \(KF\parallel BC\). Значит, \(S_{CEM}=20\) см\(^2\).

5) \(S_{KEMB}=S_{BCK}-S_{CEM}=120-20=100\) см\(^2\).

Ответ: 100 см\(^2\).