89-90. Княгиня Трубецкая / Поэма-путешествие

1. Какие события, описанные в поэме, особенно поразили вас?

Меня особенно поразила решимость и преданность княгини Трубецкой, которая, несмотря на все трудности и опасности длинного и тяжелого пути, покинула Петербург, чтобы быть рядом с мужем в ссылке. Также события прощания с отцом и диалоги с губернатором, где она отстояла свое право поддержать мужа, вызвали много эмоций.

2. Составьте план поэмы. Определите, какие части содержат экспозицию, завязку, кульминацию и развязку.

Экспозиция: Описание отправления княгини и её разговора с отцом, решение ехать к мужу.

Завязка: Путешествие в Сибирь и встреча с губернатором в Иркутске.

Кульминация: Диалог с губернатором и его попытки остановить княгиню.

Развязка: Решимость княгини продолжить путь и уговор губернатора отпустить её вперед.

3. Перечитайте эпизод о прощании княгини Трубецкой с отцом. Что говорит героиня отцу? Что заставляет её покинуть Петербург? Какие качества княгини проявились в этом поступке?

Княгиня Трубецкая говорит отцу: «Благослови родную дочь И с миром отпусти!». Её любовь к мужу и чувство долга заставляют её покинуть Петербург. Проявились такие качества, как решимость, стойкость и верность.

4. Используя текст, расскажите о прежней жизни героини поэмы. Почему читатель узнаёт о княгине через её сон? Легко ли было ей оставить такую жизнь?

Прежняя жизнь княгини была полна роскоши и удовольствий. Она любила балы, катание с гор, вечерний шелест Невы и имела счастливое детство в Петербурге. Читатель узнаёт о княгине через её сон, потому что сны передают её внутренние переживания и тоску по прошлой жизни. Судя по её мыслям и переживаниям, ей было нелегко оставить такую жизнь, но долг для неё оказался значимей.

5. Составьте таблицу «Сны княгини Трубецкой». Почему Некрасов так часто описывает сны в первой части поэмы?

Некрасов часто описывает сны в первой части поэмы, потому что они отражают внутренний мир героини, её воспоминания о прошлом и страхи перед будущим, придавая повествованию эмоциональную глубину.

6. Как ведёт себя губернатор при встрече с княгиней? Составьте логическую цепочку, отразив смену поведения и эмоционального состояния губернатора. Почему происходят эти перемены? Подготовьте чтение по ролям диалога губернатора и княгини.

Поведение губернатора меняется от попытки остановить княгиню, используя доводы о её безопасности и комфорте, до признания её усердия и решимости. Логическая цепочка: от попыток переубедить до уважения её решимости, сначала строгий – настойчивый – заботливый – растерянный. Губернатор так себя ведет, потому что искренне переживает за здоровье княгини, но постепенно понимает, что её решимость нельзя поколебать.

7. Чем грозит губернатор молодой женщине, в чём он её упрекает? Как княгиня реагирует на оскорбления? Отразите свои наблюдения в таблице «Диалог с губернатором».

8. В чём заключается особенность финала поэмы? Почему Некрасов не
показал прибытие Трубецкой на Нерчинские рудники?

Особенность финала поэмы в том, что читатель оставляет героиню на пути к своей цели, и подчёркивает, что её путь ещё не завершён. Некрасов не показал прибытие Трубецкой в Нерчинские рудники, чтобы сосредоточиться на её внутреннем состоянии и значимости её выбора, а не на его исходе.

9. Можно ли назвать поступок княгини Трубецкой подвигом?

Да, поступок княгини Трубецкой можно назвать подвигом, так как она пошла против общественного мнения, покинула комфортную жизнь и отправилась в суровые условия ради верности и поддержки мужа в его тяжелом положении.

10. Первоначально поэма называлась «Декабристки». Почему Н. А. Некрасов изменил заглавие? Какими чертами обладала героиня поэмы? Что позволило её считать воплощением русского национального характера? Есть ли среди наших современниц женщины, соответствующие некрасовскому идеалу?

Некрасов изменил название на «Русские женщины», чтобы подчеркнуть, что героини поэмы – это не только жёны декабристов, но и настоящие русские женщины, обладающие сильным характером, верностью и самоотверженностью.

Княгиня Трубецкая – смелая, верная, решительная, готова жертвовать всем ради любимого человека. Она проявляет стойкость, терпение, доброту и преданность.

Её считают воплощением русского характера, потому что она проявляет такие качества, как жертвенность, душевная сила, готовность к самопожертвованию ради близких и Родины.

И сегодня есть женщины, похожие на героиню Некрасова – сильные, добрые, верные, готовые поддержать близких в трудную минуту.

11. Узнайте, как сложилась судьба героини поэмы (или других жён декабристов) в действительности. Пользуясь дополнительными источниками, создайте презентацию «Жена декабриста» (или «Жёны декабристов»). Для выполнения задания распределитесь по группам. Каждая группа должна подготовить страницы, посвящённые одной из женщин (или осветить один фрагмент / жизненный этап из судьбы, например, Е. И. Трубецкой).

Княгиня Екатерина Ивановна Трубецкая действительно поехала за мужем в Сибирь, отказалась от богатства и титула, жила в тяжёлых условиях, помогала другим ссыльным, поддерживала мужа до конца его жизни.

Многие жёны декабристов (например, Мария Волконская, Александра Муравьёва, Полина Гебль) тоже поехали в Сибирь, разделили с мужьями все трудности, помогали им и другим ссыльным, занимались благотворительностью.

Для альбома можно сделать отдельные страницы про каждую женщину: краткая биография, почему она поехала в Сибирь, как жила там, чем помогала мужу и другим, интересные факты из её жизни.

Поэма-путешествие

1. Обратите внимание на особенности композиции поэмы «Русские женщины». Как построена часть «Княгиня Трубецкая»? Почему есть мнение, что это не просто путешествие по просторам России, но и передвижение во времени и душе героини?

Часть «Княгиня Трубецкая» построена как сложное путешествие: присутствуют физическое передвижение и внутренние изменения героини. В ходе путешествия через обширные просторы России княгиня встречает различных людей и сталкивается с их проблемами, что заставляет её глубже осознавать свою собственную ситуацию и выбор. Мнение о том, что это не просто путешествие, но и передвижение во времени и душе героини, связано с тем, что в процессе путешествия княгиня вспоминает своё прошлое, переживает внутренние изменения и осмысливает своё будущее.

2. Докажите, что в поэме широко представлены быт и нравы русского народа первой половины ХIХ века.

Поэма предоставляет панорамное представление о быте и нравах русского народа первой половины XIX века через описания встреченных людей и их жизни. Во время путешествия княгиня сталкивается с бедностью крестьян, видит арестантов на каторге, слушает рассказы ямщиков и секретарей. Эти эпизоды помогают раскрыть социальные проблемы того времени (крепостное право, экономическое неравенство и общественные преступления), и показать различные слои русского общества, от чиновников и знати до простых крестьян и каторжников.

3. Создайте карту путешествия княгини Е. И. Трубецкой «Из Петербурга в Сибирь». Узнайте, сколько длился этот путь в поэме и в реальной жизни. Совпадает ли реальное и поэтическое время?

Карта путешествия будет содержать основные точки маршрута из Петербурга в Сибирь (Тюмень и Иркутск), через которые княгиня следовала на пути к Нерчинским рудникам. В поэме упоминается, что путь длился около двух месяцев. В реальной жизни путь мог занимать примерно от трёх до четырёх месяцев в зависимости от времени года и дорожных условий, что примерно совпадает с поэтическим временем, если учитывать используемые художественные условности при описании длительности опасного и трудного путешествия.