80-81

Добры хлопец Дзік

1. Хто такі Дзік? Чаму апавядальнік, яго родныя, суседзі называюць Дзіка хлопцам, сем’янінам?

Дзік — гэта дваровы сабака, які стаў не проста домашнім жывёлам, а сапраўдным сябрам, членам сям'і і абаронцам дома. Яго лічылі за сем'яніна, бо ён усё чыста разумеў, усім спагадаў, але толькі не мог гаварыць. Дзік ведаў усіх па імёнах, склікаў за стол есці, зваў з двара ў кватэру і рабіў многа іншых паслуг.

2. Чым захапляў і ўражваў Дзік?

Дзік захапляў і ўражваў сваімі вартавымі здольнасцямі, уменнем распазнаваць і папярэджваць небяспеку, а таксама сваёй адданасцю і любоўю да ўсіх членаў сям'і. Ён меў выдатныя здольнасці да разумення і выканання розных задач.

3. Прыгадайце, як Дзік выратаваў Гаспадара ад рабаўніка. Ці мог Гаспадар заўсёды разлічваць на дапамогу свайго сабакі?

Дзік выратаваў Гаспадара ад рабаўніка, калі той спрабаваў пазбавіць яго паліто пад пагрозай зброі. Сабака прыціснуў рабаўніка да плота і ірвануў яго за сцягнак, што дазволіла Гаспадару уцячы. Гаспадар заўсёды мог разлічваць на дапамогу Дзіка, бо сабака быў не толькі абаронцам, але і верным сябрам.

4. Раскажыце пра ўзаемаадносіны Дзіка і ката Хамы.

Узаемаадносіны Дзіка і ката Хамы былі заснаваны на ўзаемнай павазе і дружбе. Хоць Дзік неахвотна, але дазваляў Хаме падыходзіць да сваёй міскі і нават дзяліўся з ім стравамі. Аднак, калі Хам праяўляў неслухмянасць, Дзік мог яго пакараць, але рабіў гэта акуратна і з павагай, паказваючы, як слушна паводзіць сябе.

5. Ахарактарызуйце дзеянні Дзіка ў сітуацыі з Інінай аладкай.

Дзік паказаў сябе як разумнае і кемлівае жывёла ў сітуацыі з Інінай аладкай. Ён спрабаваў прасіць аладку ў Іны, выказваючы сваю просьбу вельмі выразна, а калі не атрымаў жаданага, звярнуўся за дапамогай да іншага члена сям'і. Калі і гэта не дапамагло, Дзік дзейнічаў адважна і сам адбіраў сабе аладку.

6. Якую памяць пакінуў пасля сябе Дзік?

Памяць пра Дзіка заставалася ў сэрцах усіх, хто яго знаў, як памяць пра сапраўднага сябра, вернага абаронца і члена сям'і. Яго адсутнасць спачатку адчувалася вельмі востра, але з часам перарасла ў адчуванне заўсёднай прысутнасці яго ў іх жыцці.

7. Ці хацелі б вы мець такога сябра, як Дзік? Патлумачце чаму. Калі вы маеце свайго хатняга сябра, падрыхтуйце пра яго невялікую вусную замалёўку ці прыгадайце займальнае здарэнне, якое з ім адбылося.

Так, хацелі б мець такога сябра, як Дзік, бо ён не толькі абаронец і верны паплечнік, але і сябар, які можа зразумець і падтрымаць у любой сітуацыі. Вернасць, адданасць і любоў, якія Дзік паказаў сваёй сям'і, з'яўляюцца неацэннымі якасцямі, якія кожны хацеў бы бачыць у сваім сябрэ.

8. Як вы думаеце, што значыць быць адказным за «братоў нашых меншых»? Паразважайце: адкуль бяруцца беспрытульныя жывёлы, хто вінаваты ў тым, што столькі бяздомных сабак? Калектыўна прыдумайце парады будучым гаспадарам хатняга сябра (кошкі, сабакі, іншай жывёліны ці птушкі).

Быць адказным за "братоў нашых меншых" - значыць браць на сябе адказнасць за догляд, кармленне, лячэнне і забеспячэнне належных умоў жыцця хатніх жывёл. Бяздомныя жывёлы часта з'яўляюцца вынікам безадказнасці і няўважлівасці людзей, якія ўсынаўляюць гадаванцаў, а затым кідаюць іх. Вінаватыя тыя, хто не разумее ці ігнаруе сваю адказнасць як уласніка. Парады будучым уладальнікам: заўсёды ацэньвайце свае магчымасці, перш чым набываць жывёлу; забяспечыць ёй адпаведны ўзровень догляду; рэгулярна наведваць ветэрынара; забяспечыць ёй фізічную актыўнасць і ўвага.