§ 41. География научно-образовательных и социальных услуг

Проверьте себя

1. На какие типы делятся учреждения образования? Назовите учреждения, которые относятся к каждой группе.

Учреждения дошкольного образования: детские сады, санаторные детские сады, дошкольные центры развития ребёнка.

Учреждения общего среднего образования: начальные, базовые и средние школы, гимназии, лицеи.

Учреждения профессионально-технического образования: колледжи, реализующие соответствующие программы подготовки рабочих.

Учреждения среднего специального образования: колледжи, готовящие специалистов со средним специальным образованием.

Учреждения высшего образования: университеты, академии и институты. Один колледж может реализовывать программы разных уровней.

2. На какие группы делятся учреждения здравоохранения?

Первая группа — учреждения республиканского уровня: РНПЦ, специализированные клиники и медицинские центры, оказывающие высокотехнологичную помощь.

Вторая — специализированные диспансеры, больницы и диагностические центры крупных городов.

Третья — учреждения повседневной медицинской помощи: поликлиники, больницы, амбулатории, родильные дома, станции скорой помощи и фельдшерско-акушерские пункты.

Отдельная группа — санаторно-курортные учреждения оздоровительного и профилактического направления.

3. Какие виды туризма получили развитие в Беларуси?

В Беларуси развиты культурно-познавательный, экологический, агроэкологический, оздоровительный, спортивный, религиозный и деловой туризм. Озёра, реки и леса используются для природного отдыха, исторические города и замки — для экскурсий, санатории — для оздоровления.

Проблемные вопросы

1. Почему в Беларуси большое внимание уделяется развитию интереса к научной деятельности учащихся и студентов?

Раннее знакомство с исследованиями помогает выявлять способности, развивать самостоятельное мышление и готовить будущих учёных, инженеров и специалистов. Новые технологии нужны экономике и социальной сфере. Этому способствуют Национальный детский технопарк, исследовательские проекты и конкурсы молодых изобретателей.

2. Почему в Беларуси большое внимание уделяется развитию здравоохранения? Какие достижения Беларуси в области медицины вам известны?

Здоровье населения влияет на качество и продолжительность жизни, трудоспособность и демографическое развитие. Поэтому важны доступная помощь, профилактика заболеваний и подготовка специалистов. В Беларуси развиваются высокотехнологичная кардиология, нейрохирургия, травматология, трансплантология, помощь матерям и детям; работают профильные республиканские научно-практические центры.

От теории к практике

1. Разработайте информационные буклеты о своём регионе, на которых отобразите информацию: а) об учреждениях образования, б) учреждениях здравоохранения, в) туристических объектах и учреждениях культуры.

Минск: образование, здоровье и культура

а) Образование. Школы и гимназии дают общее среднее образование, колледжи — профессиональную подготовку. БГУ, БНТУ, БГУИР и другие университеты готовят специалистов. Национальный детский технопарк знакомит школьников с исследованиями и технологиями.

б) Здравоохранение. Районные поликлиники оказывают первичную помощь, городские больницы — стационарную. РНПЦ «Кардиология», «Мать и дитя» и другие центры предоставляют специализированную высокотехнологичную помощь.

в) Туризм и культура. Верхний город и Троицкое предместье знакомят с историей столицы. Национальный художественный музей, Большой театр и Национальная библиотека являются важными культурными объектами. Парки и набережная Свислочи подходят для прогулок.