§ 18. Многообразие и значение ракообразных

1. Перечислите признаки строения ракообразных, которые позволяют их систематически объединить.

Следующие признаки строения позволяют объединить ракообразных в один класс:

Ракообразные — это преимущественно водные животные.
Тело ракообразных разделено на три отдела: голову, грудь и брюшко. Голова и грудь срастаются в головогрудь.
Все отделы тела несут конечности, выполняющие разные функции. Органы дыхания — жабры, являющиеся выростами конечностей.
Кровеносная система незамкнутая.
Органы выделения — парные выделительные железы.
Нервная система состоит из надглоточного и подглоточного узлов и брюшной нервной цепочки.
Большинство ракообразных — раздельнополые животные.
Развитие прямое.

2. Какие ракообразные имеют промысловое значение?

Омар, лангуст, камчатский краб, креветки. Омары — в среднем длина омара составляет 25 см, а масса — 500 г, но могут достигать массы до 15 кг. Другой представитель — лангуст. У него, в отличие от омара, отсутствуют клешни. Эти ракообразные могут достигать в длину 60 см и 4 кг в весе. Ценным промысловым ракообразным является камчатский краб. Его масса достигает 7 кг. Креветки — размер взрослых особей этих ракообразных колеблется от 2 до 30 см.

3. Опишите особенности строения и образ жизни нескольких известных вам представителей ракообразных.

Омары – это крупные морские раки, которые могут достигать массы 15 кг. Они прячутся днем под камнями и в норах, а ночью отправляются на поиски пищи. Крабы имеют широкий, но короткий головогрудной панцирь, очень короткое брюшко. Передвигаются крабы чаще всего боком. Дафнии – мелкие рачки, живущие в небольших пресноводных водоемах. Они обладают прозрачным хитиновым панцирем, и их грудные ножки работают постоянно, обеспечивая ток воды под панцирем.

4. Какую роль играют мелкие ракообразные в Мировом океане? Подумайте, какие последствия для природы имело бы их исчезновение?

Мелкие виды ракообразных составляют основную массу зоопланктона Мирового океана и служат пищей для многих водных животных. Если бы они исчезли, это привело бы к нарушению пищевой цепи, что могло бы привести к гибели многих видов морских животных и появлению экологической катастрофы.

5. Для проверки знаний по § 15–18 выполните тестовое задание.

1. Отметьте особенность строения речного рака, обеспечивающую животному хороший обзор: расположение глаз на подвижных стебельках.

2. Найдите утверждения, верные в отношении строения пищеварительной системы речного рака: желудок состоит из двух отделов, речной рак способен проглотить только измельчённую клешнями пищу.

3. Какие ракообразные приспособились к жизни во влажных наземных местах обитания? мокрицы

4. Определите представителя подтипа Ракообразные по описанию... рак-отшельник.

5. Укажите недостающее звено в последовательности событий в период размножения речного рака... вынашивание яиц на брюшных конечностях самки.